家长必看：美术教育能为孩子做到什么，好处多多

许多父母经常对我说:我儿子很擅长使用颜色，他们必须使用几种相同的颜色。我女儿还拿着笔，怎么教她画画？我希望孩子们能学会画画，所以她不会更有创造力。孩子自学美术的原因很多是因为父母有很大的希望，当然孩子自己不喜欢画画的情况也很少。

更接近没有上美术课的孩子，经常在教室外奇怪的教室里看。但是，我们经常遇到这样的孩子们，孩子们总是对新事物、没有尝试过的媒体材料和有趣的创作技术感到奇怪。冷笑的是，这个孩子放学前或者放学后不会进教室。你是怎么画的？那是什么做的？拿着没有离开的画笔，自由地涂画。

看到孩子这么感兴趣，知道是引起他艺术创造力的机会，邀请他放学后，他说:我妈妈说学画没用。听到这句话，我惊讶地说了。当然，以传统观念明显，理解大多数科目(数学、语文、外语等)是最重要的，但其他科目如体力、音乐、美术对儿童的整体发展也不容忽视。非常简单地说，画画这个词包括很多合适的体验。

你怎么说呢？从早期涂鸦开始，幼儿看起来无意识的胳膊重复动作，只是肌肉运动，创造未来四肢灵活运动后的小肌肉训练影响手指的力量，如抓住、握住、按笔等生活能力的命名期间，孩子一边画一边说，为自己画的形象命名，培养语言能力的孩子的绘画能力和视觉、听力、触觉等感官协商，进行更简单、细致、仪器的高度技术当孩子6到7岁时，大多数父母开始担心孩子的学习和作业，而忽略了其他方面的培养。为什么说孩子的恋人画画，综合能力要求整体发展？许多家长指出，学习绘画只是自学地画出基本明确的东西，配色，培养审美。但是，美术有助于减少自信放孩子不足的能量、感情传达、缓和压力等有很大的协助，没有精神稳定的效果，对健康也有良性。在创作中，可以自学的科学知识也很多。

例如，语言——口语表达能力、造词造句数学——空间感觉、物体方向、方向、形状、大小等关系的社会——共同创作与人的对话，培养人际关系的自然引导知识的灌输和绘画的科学理解，如绘画动物，说明形态、生活习惯等科学知识。所以，不喜欢画画的孩子在认知学习方面，大部分都出类拔萃。

此外，绘画还可以培养以下儿童的许多能力:1.想象力:儿童生动地描绘拟人的动物世界，或者展示设计的交通工具，这就是儿童利用绘画培养心灵，磨练思维能力，利用想象力传达心灵的假想世界。2.观察力:教孩子画山比让他看山更好。许多孩子甚至从未见过马，但他们必须根据老师的拒绝画出一些模糊的马。然而，他们带着他们的孩子高耸地仔细观察。

孩子们看到的比我们想象的要多。他描绘的不仅是马，还有马的表情、动态、身体细节等生活状况，内容清晰细致，印象深刻，一辈子都不会忘记。因为孩子不会仔细观察事物，传达他看到的感性。3.创造力:儿童创造力容易不受环境影响，儿童需要独特的表现，我们需要采用他独特的想法，培养他独立思考的态度，他没有不同的创新表现，没有自我创造性。

人类左脑掌理记忆、思维、语言、书写、器具运用等功能，多科学知识的自学。右脑是理想的想象和构筑，有关空间、照片、视觉等感情部分的自学能力。

如果只重视智能发展，就会显示出忽视右脑的能力。因此，只有左右脑平衡发展，才能超越全脑开发的境界。孩子画画的时候，在自由自在的生活状况下，如果自由表现的话，他的作品容易反应自己喜欢的颜色，传达自己想传达的内容，所以画面表现的形状和颜色是他心中的痛苦，是他的视觉语言。希望借文章，提高家长对幼儿美术教育的尊敬，听孩子画的话，在艺术方面仔细观察，关心考古学的孩子的明确生活，更加理解孩子，了解孩子的心灵世界。

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